(многоканальная линия)
Ежедневно с 8.00 до 22.00
  • г.Москва, м.Бабушкинская, м.Свиблово:
  • ул.Летчика Бабушкина, 32к3;
  • Как проехать

Как чтение книг влияет на развитие речи детей

Запишитесь на консультацию к логопеду-дефектологу со скидкой 30% до 24 мая 2024. Записаться>>

Как чтение книг влияет на развитие речи детейВ детском росте и развитии речевой активности принимает участие множество факторов. Часто уделяется внимание общению и разговору, но есть критерии, косвенное влияние которых не менее важно. Рассказываем, как чтение книг влияет на развитие речи детей и что нужно делать, чтобы этот процесс приносил им удовольствие.

Главное о книгах

В процессе активного развития электронных устройств темп жизни ускоряется. Мы потребляем гораздо больше информации, чем раньше и это передается детям, которые порой не могут оторвать глаз от экрана смартфона или планшета. Однако несмотря на такую доступность информации, не стоит забывать о печатных книгах. Дело в том, что они совершенно по-другому влияют на нашу личность и восприятие, что особенно заметно в детском возрасте.

Социальные эксперименты показали, что активное взаимодействие с книгами развивает у детей такие качества, как:

  • общительность;
  • любознательность;
  • интеллект;
  • словарный запас;
  • образное мышление.

Этот список можно продолжать. Ценность чтения затрагивает все сферы жизни детей, поэтому родителям полезно прививать им такие навыки. Чтобы больше узнать о том, как связаны книги и речевые способности, начнем с особенностей коммуникативной деятельности детей.

Читайте также: Развитие речи ребенка через моторику — 5 самых эффективных упражнений

Связь чтения и детской коммуникации

Чтение книг – особый процесс. Даже если дети еще не умеют читать в силу возраста или развития, в процессе чтения с родителями закладывается фундамент для коммуникативных навыков, один из которых – речь. Но дело не только в ней. Если родители все делают правильно, у детей буквально загораются глаза, они вслушиваются в каждое слово. Даже если они еще до конца не понимают, о чем говорит читающий, им все равно приятно слушать голос родного человека, и это вызывает доверие.

Когда ребенок начинает понимать смысл слов, которые слышит в процессе чтения, положительный эффект от него значительно усиливается. Истории, которые рассказывают родители, приобретают значение, и перед ребенком открывается уникальная возможность познавать мир, находясь у себя в комнате.

Правильно подобранные книги учат детей следующим навыкам:

  • Уверенность, борьба со страхами. Правдивые или выдуманные сказки рассказывают детям о том, как их герои справляются с теми или иными трудностями, достигают целей и развиваются. Даже в самых простых и коротких историях могут быть жизненные уроки. Если при чтении указывать на них ребенку, он будет развивать в себе решительность и уверенность
  • Доверие. Справляться со страхами и неуверенностью также помогает сам процесс чтения вместе с родителями, дети при этом чувствуют себя комфортно. Они ощущают, что ценны для других, и поэтому могут не сдерживать себя в коммуникации и развитии речи.
  • Формирование модели поведения. Детские книжки часто представляют маленьким читателям разных героев, у которых есть правильные и дурные черты характера или наклонности. Читая о них, ребенок учится различать хорошее и плохое, а также понимает, что за словами есть и последствия.

Дело не ограничивается общими социальными навыками. При регулярном чтении у ребенка развиваются узкопрофильные способности, которые напрямую трансформируются в его речь:

  • Словарный запас. Родители, которые регулярно читают с детьми, не задаются вопросом, а сколько же он знает слов. Оказывается, даже в простых детских книжках на 50% больше редко употребляемых слов, чем в наших повседневных разговорах. Знакомясь с такими словами и их значением, дети могут разнообразить свою речь, сделать ее более четкой, богатой и красочной.
  • Воображение. Читающие дети более склонны фантазировать, так как книги побуждают представлять героев и события, которые с ними происходят. Благодаря этому им легче облекать мысли в слова. Они говорят сложными предложениями, так что даже взрослые могут удивляться поставленной речи.
  • Грамотность. Подсознательно ребенок запоминает, как слова складываются в предложения, поэтому и сам будет строить их правильно. Этот навык начнет прокачиваться еще быстрее, когда малыш научится читать самостоятельно. Благодаря большой начитанности ему не придется запоминать правила орфографии или пунктуации, так как будет помогать опыт прочитанных книг.

Читайте также: Как правильно развивать познавательную деятельность ребенка?

Все перечисленные навыки работают в комплексе и помогают ребенку становиться социальной личностью. Благодаря книжкам он знает много интересных историй, которыми можно поделиться со сверстниками. Победы и поражения героев – это опыт, который он может переносить в свою жизнь, чтобы справляться с трудностями и радоваться тому, что его окружает. Такой ребенок будет расти коммуникабельной личностью, открыто общаться с другими детьми и взрослыми. эти навыки пригодятся не только в дошкольном возрасте или во время школьного обучения, но и по ходу взрослой жизни.

Любовь к чтению – не врожденное, а приобретенное

Ни один ребенок не рождается с любовью к чтению. От младенчества до школьного возраста самым увлекательным занятием детей остается игра, а все остальные дела второстепенны. Это важно учитывать, так как попытка принудительно приучить ребенка к чтению чревата отторжением и негативной реакцией. Чтобы он читал книги, важно показать ему, что это не «надо», а «интересно».

Приучить детей к чтению помогут советы:

  • Начните с игр. Если простое чтение не интересно ребенку, приучайте его в игровой форме. Игры могут быть по мотивам историй или с применение книжных картинок, чтобы малыш понял, насколько это весело.
  • Представляйте книги как награду. Тогда дети поймут, что чтение ценно.
  • Подавайте личный пример. Малыш не разовьет любовь к чтению, если взрослые сами никогда не читают книги. Ваше увлечение передастся ему гораздо быстрее, чем слова.
  • Выбирайте интересное. Учитывайте интересы ребенка, а не стереотипы насчет «мальчишеского» и «девчачьего». Если возможно, пусть он выбирает сам.
  • Читайте с младенчества. Можно начинать с самого первого дня: хотя малыш не поймет значение ваших слов, он будет слышать ваш голос, а сидение с книжкой станет доброй традицией.

Конечно, каждый ребенок индивидуален, и иногда в силу характера или других факторов он может наотрез отказываться читать, а с развитием речи могут быть проблемы. Обращайтесь к нашим специалистам, и мы составим индивидуальный план, который поможет преодолеть все трудности и использовать чтение как инструмент к грамотной речи и социализации.

Дата публикации: 16.11.2023. Последнее изменение: 01.04.2024.

Запишитесь на консультацию !

    Записаться на консультацию
    Перезвоним Вам

    Отправить комментарий
    Нажимая "Добавить комментарий", я даю согласие на обработку персональных данных