Чтение и письмо – это очень сложные навыки, которые формируются в течение длительного времени. Детские психологи и логопеды советуют начинать обучение письменной речи не раньше, чем ребенку исполнится 4-5 лет, поскольку только к этому возрасту созревают структуры мозга, отвечающие за моторику, память, речь, внимание. О том, что ребенок готов научиться ...

Ваш малыш все никак не заговорит? Волнуетесь, что он отстает от сверстников? Срочно нужна помощь опытного логопеда? Наш центр специализируется на проблемах умственного, психического и речевого развития детей. Много лет мы помогаем малышам произнести первое слово, прочитать первую книжку, познать окружающий мир, добиться успехов в учебе. Также мы работаем и ...

Дизартрия – это нарушение всей произносительной стороны речи, которое вызвано буквально «отсутствием» связи между мышцами речевого аппарата и центральной нервной системой. В результате речь получается неясная, нарушается ее темп и мелодичность, непонятны почти все звуки. О том, что у ребенка развивается дизартрия, свидетельствуют следующие симптомы: ему тяжело даются любые сложные ...

Задержка психического развития (3ПР) у детей обусловлена тем, что процесс эмоционального и психического восприятия окружающего мира у них нарушен. С точки зрения физиологии дети с ЗПР могут быть полностью здоровы, но у них страдает умственная или эмоциональная деятельность. Ребенок ведет себя так, как будто он значительно младше своего возраста. Несмотря ...

Алалия – тяжелое нарушение речи, вызванное поражением центров головного мозга, которые отвечают за восприятие и воспроизведение речи. Как быстро у ребенка появится нормальная речь, зависит от формы и степени нарушения и своевременности начала коррекции. Например, при моторной алалии прогноз благоприятный, если заболевание распознали вовремя. При сенсорномоторной и сенсорной формах сложно ...

Внимание – это важнейшая психическая функция, то есть способность сосредотачиваться на конкретном объекте, без нее невозможно познание мира. Очень важно научить ребенка отбирать нужную информацию и отсеивать лишнюю. У младших школьников ведущую роль играет непроизвольное внимание, которое привлекает только необычный и новый раздражитель. Как только материал становится более-менее знакомым, дети ...

Родители нередко обращаются к логопеду со следующей проблемой: речь у ребенка есть, но он говорит только окончаниями. Например, не «гулять», а «ля», не «туалет», а «ле», не «конфета», а «хе» и т. д. Полностью он произносит только некоторые короткие слова. С чем это связано и что вы сможете сделать, мы ...

Проблема «каши во рту» часто встречается у маленьких детей. Многие малыши, торопясь что-то сказать, произносят только начальные слоги, проглатывают слишком сложные окончания, пропускают их или слишком сокращают, на их взгляд, длинные слова. Сегодня мы поговорим, почему это происходит, стоит ли обращаться к логопеду и как можно избавиться от данного дефекта. ...

Крупной моторикой называют любые двигательные движения, в которых задействованы крупные мышцы. Хорошее владение своим телом – важное условие для гармоничного роста и развития ребенка, как-то: самостоятельное обслуживание; нормализация работы вестибулярного аппарата; укрепление дыхательной и сердечнососудистой системы; совершенствование конкретных движений; укрепление мышц и правильное развитие скелета; улучшение координации; создание межполушарных связей, ...

Мелкой моторикой называют движение мелких мышц кистей рук. Ее развивают не только, чтобы ребенок мог свободно владеть своими пальчиками и кистями, но и выполнял разнообразные точные скоординированные движения. Мелкая моторика крайне важна для развития речи, внимания, наблюдательности, воображения, зрительной и слуховой памяти, способности к синтезу и анализу информации. Заниматься нужно ...