Что такое дисграфия? Как определить дисграфию? Причины возникновения дисграфии? Связь устной и письменной речи Виды дисграфии Можно ли справиться с дисграфией? Коррекция дисграфии при помощи логопедической работы В последнее время специалисты все чаще встречают детей, имеющих проявления дисграфии. Едва пройдя первые шаги обучения письму, некоторые школьники (или дошкольники), попадают в ...

Итак, ситуация складывается таким образом, что вы понимаете — логопед-дефектолог ребенку просто необходим. Решение принято и это замечательно, ведь отворачиваясь от проблемы, ожидая, пока ребенок заговорит сам, вы только усугубляете его состояние. Чем раньше буду начаты регулярные занятия, тем быстрее и проще будет достичь успеха. Теперь необходимо выбрать, где заниматься: ...

К сожалению, среди родителей сложилось мнение, что к логопеду ребенку надо вести перед поступлением в школу и то в случае каких-либо серьезных нарушений речи. Все остальное — «от лукавого». Ну не выговаривает ребенок какие-то буквы, ну не правильно строит фразы, ну говорит чуть хуже сверстников — так он просто маленький, ...

При алалии речь у детей либо не сформирована совсем, либо в ней имеются значительные нарушения при здоровом интеллекте и слухе. Такое состояние сопровождается недоразвитием всех речевых функций — фонетической, грамматической, лексической. Коварство этого состояния заключается в том, что зачастую оно диагностируется довольно поздно. Чем позже выявлено нарушение, тем сложнее оно ...

В норме к 4-5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки. Однако есть такие «трудные» звуки, которые не даются многим детям. Если других нарушений речи нет, то можно попробовать поставить эти звуки самостоятельно. Можно ли заниматься постановкой звуков Р и Л без логопеда? В отсутствие прочих нарушений речи родители вполне ...

Абсолютно все родители хотят, чтобы их ребенок был самым лучшим, успешным, умным, хорошо учился в школе и имел много друзей. Важную роль в достижении этих целей имеет своевременное развитие речи. Дети, имеющие речевые проблемы, становятся замкнутыми, мало общаются со сверстниками, как следствие, начинают отставать и в интеллектуальном развитии. Не лучше ...

Данным термином специалисты обозначают нарушение функций голоса. При дисфонии ребенок говорит глухо, «сипит», голос может стать хриплым, речь не модулирована. Снижается сила голоса, он может срываться или пропадать к концу фразы, возможна гнусавость, похожая на ринолалию. Почему он так говорит? Дисфония может быть вызвана разными причинами, в зависимости от которых ...

Большая часть больных, перенесших инсульт, страдает от нарушения речи. Помимо расстройства двигательных функций, проблемы с речью являются одним из наиболее тяжелым для самого больного. Ведь отсутствие общения, возможность разговаривать со своими близкими является дополнительным стрессом. Очень важно постараться восстановить речь больного, однако надо понимать, что этим должен заниматься исключительно специалист-логопед. ...

Наиболее востребована справка от логопеда у родителей, чьи дети поступают в детский садик или школу. Для садика важно понимать, способен ли ребенок обучаться в обычной группе, какие дополнительные занятия ему требуются, достаточно ли ему общих занятий со специалистом в саду или нужна отдельная коррекция. Если специалист назначает отдельные коррекционные меры, ...

Брадилалия проявляется как замедление темпа речи. Обратный диагноз (слишком быстрый темп речи) — тахилалия . При сохранной артикуляции и грамматическом построении фраз слова произносятся медленнее, чем в среднестатистическом случае, между ними появляются длительные паузы. Проявляется брадилалия в любом возрасте, встречаясь как в детском, так и во взрослом возрасте. В легкой ...