15 книг, которые точно понравятся ребенку с 1,5 до 3 лет

Запишитесь на консультацию к логопеду-дефектологу Денисовой Н.Е. (руководитель Центра Речи «Каркуша», м.Бабушкинская) со скидкой 30% до 19 октября 2024. Записаться>>

В свои полтора года ребенок имеет стаж общения с книгами, как минимум шесть месяцев. Если у вас не так, то пора наверстывать. Конечно, это еще не чтение, а скорей смотрение. У некоторых деток даже не рассматривание, а осязание. Малыши знакомятся с миром на ощупь, трогая всё руками, пробуя на вкус (в прямом смысле). Поэтому первые книжки, как правило, твердые или мягкие, шуршащие, пищащие, но обязательно стойкие к такому обращению. А какие книжки читать, чтобы ребенку нравилось, увлекало, воспитывало интерес к самостоятельному чтению в будущем? Об этом читайте в нашей статье.

От полутора до двух лет

От карточек переходим к книжкам. Они также преимущественно из картинок с небольшим понятным текстом. Интерес детей в этом возрасте – взаимодействие предметов, объектов между собой. Тема рассказиков то, что вокруг в реальной жизни:

Магазин
Парк
Транспорт
Животные
Семья, прочее.

Объем каждой книжки – несколько страниц. Детки еще не могут долго удерживать внимание. Посмотрели, перелистали, послушали – все. Но повторяя это изо дня в день, а то и по несколько раз в день, малыш запоминает, узнает, осваивает.

Как читать? Пусть он держит, перелистывает. Не хочет, значит сейчас – это ваша задача. Объясняйте, называйте, кто есть кто, просите показать. Позже, когда появится речь, предлагайте не только найти на картинке нужного персонажа, но и назвать его.

Чтение в этом возрасте – увлекательная игра, развивающая речь, словарный запас, внимание, память, фантазию, сообразительность.

Из книжек рекомендуем серии:

«Найди и покажи». Каждый выпуск посвящен определенной теме: в лесу, на ферме, дома, прочее. Описывается занятие, плюс предметы, связанные с ним.
«Узнавалки». Ребенок узнает, что можно увидеть, гуляя на природе. Кто где живет и как их дома называются. Что нас окружает в городе. О домашних животных, прочее.
«Тяни, толкай, крути, читай». В этих книжечках есть движущиеся элементы на картинках, помогающие наглядно объяснить ребенку как летают самолеты, что происходит в аэропорту. Как ремонтируют машины, работают в автомастерских. А также в саду, магазине, бассейне, других местах.

Ваш малыш ежедневно будет сталкиваться с какой-то ситуацией. Очень правильно в этот момент аналогичную историю повторить через книжку. У ребенка это вызовет большой интерес к чтению, рассматриванию картинок. Например, в магазине, в котором он только сегодня был с мамой, бабушкой. Или день рождения, празднование которого он так ждет.

А еще обязательно читайте/учите стихи:

Агнии Барто – короткие, эмоциональные, содержательные. Ваш ребенок будет сочувствовать Зайке, которого бросила хозяйка, переживать за Бычка, чтобы он не упал, пытаться помочь Тане, уронившей в реку мячик. И много других актуальных до нашего времени стихотворных сюжетов.
Самуила Маршака – интересные, увлекательные, познавательные. О том, где обедал воробей. Почему одного мышонка назвали глупым, а другого умным. Как действуют дремота и зевота, о многом другом.

Сказки тоже дети хорошо воспринимают в этом возрасте, от них не стоит отказываться. Они учат доброте, дружбе, взаимовыручке, смелости, прочим важным добродетелям. А реальные рассказики помогают маленькому человеку познавать мир, узнавать его, учиться с ним взаимодействовать. Это очень увлекательно и полезно.

От двух до трех

Для двух-трехлетних деток книжка не только яркая необычная игрушка, но и источник интересной информации. Они начинают понимать сюжет, осознают смысл написанного, составляют свое мнение об услышанном, ощущают эмоции по отношению к персонажам. Для них можно предлагать более серьезное чтение, где больше текста, сложнее, извилистее ход повествования.

Их привлекают истории о них самих – таких же детях. Как они живут в семье, как общаются с родителями, сверстниками, животными, ходят в садик, магазин на прогулку. Выбирайте издания с коротким текстом, простыми репликами, небольшими диалогами. Лучше с крупным шрифтом (пригодится для самостоятельного чтения). Книжка учит знакомиться, находить друзей, дорожить дружбой, переживать эмоции, побеждать страх, поступать правильно.

Не переживайте, если подросший ребенок иногда просит прочитать книжку «для маленьких» или знакомый сюжет требует повторять 100 раз, хотя сам может рассказать его наизусть. Это тоже нужно для развития, гармонизации внутреннего мира с внешним.

Как читать? Берите в данный момент одну книгу. Пусть ребенок ее рассмотрит, держа в своих руках. В процессе чтения произносите слова с выражением, правильной дикцией, четким проговариванием. По ходу показывайте на картинках описываемые предметы, действия. Предложите в какой-то раз придумать свой вариант окончания рассказа.

Наши рекомендации следующие:

Серия про Машу и Мишу, написанную Ф.Брукс. Увлекательно-воспитательные истории, обучающие детей самостоятельности, послушанию, аккуратности, вежливости и другим чертам, необходимым для коммуникации с окружающим миром. Примеры выпусков: «Маша и Миша одеваются сами», Маша и Миша. Чистим зубы», «Маша и Миша. Пора спать». Содержание очевидно из названия.
Еще одна серия про мальчика Сережу, которая так и называется «Жил-был Сережа» (автор О.Стази). Это ситуативные истории, происходящие с главным героем при его общении с родителями, бабушками, дедушками, друзьями, игрушками. И каждый человек, объект, предмет помогает узнать новое, сделать вывод на будущее. Например, что если не будить утром папу с мамой, то выспавшись они сами захотят с тобой поиграть и другие повседневные ситуации.
Цикл историй о зайчике Чике и мышонке Брики (А.Шеффлер) – двух друзьях, с которыми случаются разные приключения и как они решают возникающие проблемы.
Две добрые книги Д.Дональдсон: «Хочу к маме» – о любознательной обезьянке, которая сравнивает себя с окружающими животными. «Крылатая ванна» – о том, что добрые дела могут делать все, даже резиновая уточка, с которой ты купаешься в ванной, да и сама ванна, когда никто не видит, превращается… в пароход!
«Ухти-Тухти» (Б.Поттер). История о доброй ежихе-прачке по имени Ухти-Тухти и о том, как девочка Люси встретилась с ней и что узнала полезного для себя.
Две сказки в стихах от Д.Глиори «Непогода» – добрая, нежная, с колыбельной о милом Лисенке и его семье. «Что бы ни случилось» – снова о Лисенке, который пытается узнать глубину родительской любви, задавая разные каверзные вопросы папе: «Любил ли он Лисенка, если бы он был крокодилом или букашкой, или медведем».
Серия книг про бобра Кастора от Л. Клинтинга. Познакомьте своего сына/дочку с мастеровым бобром. Он умеет шить, рисовать, ухаживать за огородом и еще много разных занятий ему по плечу. Может и вашего малыша вдохновит чему-то научиться.
Цикл про мишку Бруно и его собачку Лолу (Г.Ингвес). Обычные будни, смена сезонов, разные повседневные занятия. Мало текста, много иллюстраций, которые стоит обсудить с ребенком.
Й. Мюле «Два мне, один тебе». Как поделить три гриба между двумя друзьями? Вот такую нелегкую задачу пришлось решать Хорьку и Мишке. Отличный пример тем, кто только учится быть добрым и щедрым.
«Утиная каша» (С. Смолман) – сказка об аккуратном кролике, невольно приютившем озорного утенка и несмотря на доставшиеся хлопоты, полюбил не только его, но и все утиное семейство. Ведь дружба важнее.

Виммельбухи

Книжки, которые нужно не читать, а рассматривать и сочинять. Еще их называют «гляделки». В них практически отсутствует текст, но очень много картинок. Герои – обычные люди, занимающиеся своими повседневными делами. Как интересно вместе с мамой всматриваться в детали и рассказывать, что видишь. Такие серии без слов учат разговаривать, подбирать слова, выражать мысли, описывать увиденное. Их также выпускают целыми сериями, открывающими разные стороны жизни.

Обязательно объясните ребенку о ценности книг. Расскажите, что их надо беречь, не рвать, не мять, не рисовать на них, кроме разукрашек. Аккуратно хранить на полке и благодарить писателей, художников, издателей за их труд.

Дата публикации: 08.10.2024. Последнее изменение: 08.10.2024.